ALGUMAS DICAS PARA OS PROFESSORES!!


Quando falamos de crianças de até 7 anos.
Conforme o Blog: O PC e a criança, Jenny Horta da alumas dicas:

"Para que a criança tenha motivação e explore o potencial do computador de forma que este proporcione algum ganho significativo em relação ao seu desenvolvimento ela precisa:
1- Conhecer/ver/experimentar/vivenciar situações que favoreçam uma ligação com a utilidade do computador para aquelas experiências vividas. Não adianta sugerir que ela simplesmente desenhe. Desenhar o quê? Para quê? Por quê? Aí ela diz: quero jogar! Não desenhar;
2- Ter contato regular com o computador, explorá-lo com certa liberdade. Ninguém aprende a dirigir se o carona disser o tempo todo: __Cuidado com meu carro! Vai arranhar! Vai quebrar!;
3- Ter companhia constante de alguém que o oriente, que mostre os melhores caminhos, pois é fácil perder-se onde não se conhece. Para que o computador não sirva ainda mais para aprisionar e tornar nossas crianças ainda mais sedentárias e apáticas, é preciso que ele seja visto apenas como uma etapa de um trabalho, não como um fim em si.
Todo trabalho desenvolvido em informática educativa, principalmente na educação infantil, deve possuir etapas vivenciadas FORA do laboratório (ou sala de informática). Esta deve ser, inclusive uma proposta geral na escola, pois é parte da pespectiva construtivista da aprendizagem: não existe conhecimento sem experiência, vivência concreta.Nada é estático e definitivo na educação quando se refere à tecnologia.O tempo da aula de informática deve ser utilizado relacionado ao que a criança viveu lá fora, na salinha, no pátio, na sala de vídeo, na cozinha ou em casa. Sempre num contexto do dia a dia da escola. Psicomotricidade e computador podem e devem caminhar juntos, principalmente na pré escola".

Achei bem intessante o que ela coloca, pois que que a criança comece a mexer em um computador, ela deve dominar o assunto e entendê-lo. Deve aprender como lidar com ele...

Site IGUINHO

Este site é bem legal para as crinças pequenas, onde explica como jogar!!
Os jogos são bem legais, animados e coloridos...
As crianças vão se divertir.

iguinho.ig.com.br/jogos.html

Site do GAMES.TERRA

Neste site tem vários jogos para todos os gostos...
Mas acredito que não é tão próprio para as crianças pequenas, pois as explicações são em inglês e possuí muitas jogos de lutas que acredito não favorecer para o desenvolvimentos das crinaças.
Mas possuí outros jogos dentro deste site, envolvendo assuntos interessante, como as cores!
Acredito que seja interessante para os professores trabalharem com este site, explicando, que nem todos os jogos são educativos!!!

games.terra.com.br/webgames

Classificação dos Jogos

Segundo Vygotsky, "o lúdico influência enormemente o desenvolvimento da criança. É através do jogo que a criança aprende a agir, sua curiosidade é estimulada, adquire iniciativa e autoconfiança, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração".
http://www.ufmt.br/ufmtvirtual/textos/se_avaliacao_jogos.htm

JOGOS EDUCACIONAIS:

AÇÃO - os jogos de ação podem auxiliar no desenvolvimento psicomotor da criança, desenvolvendo reflexos, coordenação olho-mão e auxiliando no processo de pensamento rápido frente a uma situação insperada. Na perspectiva instrucional, o ideal é que o jogo alterne momentos de atividade cognitiva mais intensa com períodos de utilização de habilidades motoras.
AVENTURA - os jogos de aventura se caracterizam pelo controle, por parte do usuário, do ambinte a ser descoberto. Quando bem modelado pedagogicament, pode auxiliar na simulação de atividades impossíveis de serem vivenciadas na sala de aula, tais como um desastre ecológico ou um experimento químico.
LÓGICO - os jogos lógicos, por definição, desafiam muito mais a mente do que os reflexos. Contudo, muitos são temporalizados, oferecendo um limite de tempo dentro do qual o usuário deve finalizar a tarefa. Aqui podem ser incluídos clássicos como xadrez e damas, bem como simples caça -palavras, palavras cruzadas e jogos que exigem resoluções matemáticas.
ROLE-PLAYING GAME(RPG) - Um RPG é um jogo em que o usuário controla um personagem em um ambiente. Nese ambiente, seu personagem encontra outros personagens e com eles interage. Dependendo das ações e escolhas do usuário, os aributos dos personagens podem ir se alterando, construindo dinamicamente uma história. Esse tipo de jogo é complxo e difícil de desenvolver. Porém , se fosse desenvolvido e aplicado à istrução poderia ofercer um ambinte cativante e motivador
ESTRATÉGICOS - estes jogos se focam na sabedoria e habilidade de negócios do usuário, principalmente no que tange à construção ou administração de algo. Eles podem proporcionar uma imulação m que o usuário aplica conhecimentos adquiridos em sala de aula, percebendo uma forma prática de aplicá-los.

Artigo de Liane Rockenbac Tarouco e Letícia Coelho Roland

Sugestão de sites...

O site Clube do Professor http://www.clubedoprofessor.com.br/ensino/jogosonline/josgosinfantis.html disponibiliza variados e interessantes links de jogos diversos para diferentes idades. Entre lá você vai ficar encanto com a variedade!

Jogos educativos

... jogos que fazem com que o/a aluno/a crie estratégias de ação para uma melhor atuação como jogador/a, onde ele/a tenha que criar hipóteses e desenvolver um pensamento sistêmico, podendo pensar múltiplas alternativas para resolver um determinado problema...

http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/artigos/jogos-educativos-para-sala-de-aula.php